การศึกษาสมรรถนะการดำเนินงานป้องกันยาเสพติด ในเยาวชนแกนนำ อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา

สุทธิลักษณ์ หนูรอด* มานพ คณะโต**

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงสำรวจในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสรรถนะของนักเรียนแกนนำด้านการป้องกันยาเสพติด กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา คือ นักเรียนแกนนำด้านการป้องกันยาเสพติด ที่ผ่านการอบรมการเป็น นักเรียน แกนนำโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษา และสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยม ศึกษา เขต 31 จำนวน 31 แห่ง อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา เก็บรวบรวมข้อมูลโดย ใช้แบบสอบถาม โดยวิเคราะห์โดยใช้สถิติพรรณนา เช่น ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา พบว่า กลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วมโครงการมีทั้งหมด 305 คน แบ่งเป็นเพศชาย 104 คน คิดเป็นร้อยละ 34.1 เพศหญิง 201 คน คิดเป็นร้อยละ 65.9 ระดับความภาคภูมิใจในตนเอง นักเรียนแกนนำส่วนใหญ่มีความ ภาคภูมิใจในระดับปานกลาง จำนวน 204 คน (66.90%) ทักษะด้านความสัมพันธ์กับผู้อื่น ทักษะการเป็นผู้นำ ทักษะการดูแลบุคคลอื่น ทักษะการจัดการความเครียดและทักษะการสื่อสาร พบว่า ส่วนใหญ่จะมีทักษะในระดับปานกลางทั้งหมด เพศมีส่วนเกี่ยวข้องกับการทำงานเป็นนักเรียนแกนนำด้านการป้องกันยาเสพติดเป็นอย่างมาก จากการวิจัย ในครั้งนี้ พบว่า แกนนำนักเรียนนี้ส่วนใหญ่จะเป็นเพศหญิงมากกว่าเพศชาย บทบาทการทำงาน ด้านการป้องกันยาเสพติด พบว่านักเรียนแกนนำจะปฏิบัติตามตารางปฏิทินที่ครูได้กำหนดไว้ ซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วครูจะเป็นผู้กำหนดกิจกรรมให้กับนักเรียนแกนนำ แต่สิ่งที่พบและน่าสนใจคือ ด้านทักษะการเป็นผู้นำ ทั้งนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ส่วนใหญ่มีทักษะในระดับปานกลาง ซึ่งผู้วิจัยตระหนักว่า เมื่อเป็นนักเรียนแกนนำแล้ว ควรจะต้องฝึกทักษะการเป็นผู้นำการตัดสินใจแก้ปัญหาให้มีความเชี่ยวชาญในระดับสูงเพิ่มขึ้นกว่าเดิม ข้อเสนอแนะใน การวิจัยครั้งต่อไป ควรทำการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพเกี่ยวกับนักเรียนแกนนำด้านยาเสพติด

คำสำคัญ : การป้องกันยาเสพติด, นักเรียนแกนนำ, สมรรถนะ

Key words : drugs abuse prevention, students, and leadership competencies

* สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 5 จังหวัดนครราชสีมา

** ภาควิชาเวชศาสตร์ชุมชน คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น



Download PDF Now
ดาวน์โหลดแล้ว 888 ครั้ง