บทคดัย่อ เด็กป่วยเมือต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล ทําให้เด็กเสียโอกาสในการได้รับการ สง่เสริมพฒันาการ และมีการเปลยีนแปลงในด้านตา่งๆ การสง่เสริมเด็กป่วยเหลา่นีให้มีช่วงเวลาทีดี ขณะทีมารับการรักษาจึงเป็นสิงทีสําคญั ทีมผู้วิจัยได้เล็งเห็นความสําคัญของการส่งเสริมเวลา คณุภาพของเด็ก จึงได้จดักิจกรรมการเลา่นิทานขนึ การวิจยัเชิงทดลองนีมีวตัถปุระสงค์เพือเปรียบเทียบคะแนนทกัษะการดแูลสขุภาพตนเอง ก่อนและหลงัฟังนิทานของเด็กป่วย และให้เด็กป่วยมีความสนกุสนานเพลิดเพลิน กลมุ่ตวัอย่าง คือ เด็กป่วยโรคธาลสัซีเมีย อายุ 4-6 ปี ทีมารับการรักษาด้วยการให้เลือด ณ หอผู้ป่วยเด็กสามญั 1 โรงพยาบาลศูนย์อดุรธานี ได้จากการเลือกแบบเจาะจง จํานวน 29 คน เก็บรวบรวมข้อมูล โดยใช้ แบบทดสอบทกัษะการดแูลสขุภาพตนเอง และแบบสงัเกตพฤติกรรมเด็กในขณะฟังนิทาน วิเคราะห์ เปรียบเทียบคะแนนทกัษะการดแูลสขุภาพตนเอง ก่อนและหลงัการทดลอง โดยใช้ สถิติ t – test Dependent Sample ผลการวิจัยพบว่า หลังการทดลองกลุ่มตัวอย่างมีค่าเฉลียของคะแนนทักษะการดูแล สขุภาพตนเอง สงูกวา่ก่อนการจดักิจกรรมอยา่งมีนยัสาํคญัทางสถิติทีระดบั 0.01 และทกุคนมีสีหน้า ทา่ทางสนกุสนานในขณะฟังนิทาน ดงันนัควรจัดกิจกรรมให้เด็กอย่างต่อเนือง แม้จะมีช่วงเวลาสนัๆ ก็สามารถส่งเสริมเวลา คณุภาพของเด็กได

Download PDF Now
ดาวน์โหลดแล้ว 506 ครั้ง

บทคัดย่อ โรคปอดอดุกนัเรือรังเป็นโรคเรือรังทีสง่ผลกระทบตอ่ทงัด้านร่างกายและจิตใจของผ้ปู่วย ทํา ให้คณุภาพชีวิตของผ้ปู่วยลดลง ในฐานะพยาบาลมีบทบาทในการสง่เสริมและพฒันาศกัยภาพผ้ปู่วย ให้สามารถดแูลตนเองได้ จําเป็นต้องให้ความรู้ทีถกูต้องเพือให้ทราบการดําเนินของโรคและปฏิบตัิตวั ได้อย่างเหมาะสม อย่างไรก็ตามผ้ปู่วยโรคปอดอดุกนัเรือรังจํานวนมากยงัมีอาการหายใจลําบาก กําเริบบอ่ยครังจนไมส่ามารถทํากิจวตัรได้ การทบทวนวรรณกรรมในครังนี วตัถปุระสงค์เพือทบทวน ความรู้เกียวกบัการสง่เสริมพฤติกรรมการดแูลสขุภาพสําหรับผ้ปู่วยโรคปอดอดุกนัเรือรัง การสืบค้น ข้อมลูกระทําโดยคดัเลอืกรายงานวิจยัทีมีการเผยแพร่และไม่เผยแพร่ทงัภาษาไทยและภาษาองักฤษ ทีรายงานไว้ตงัแตป่ี พ.ศ. 2551 ถึง พ.ศ. 2561 ประเมินคณุภาพการวิจยัโดยใช้แบบประเมินคณุภาพ งานวิจยัและแบบสกดัข้อมูลทีพฒันาโดยสถาบนัแอนนาบริกส์ พบงานวิจยัทีศึกษาเกียวกับวิธีการ สง่เสริมพฤติกรรมสขุภาพของผ้ทูีเป็นโรคปอดอดุกนัเรือรังทงัหมด 928 เรือง มีงานวิจยัจํานวน 42 เรืองทีผา่นเกณฑ์การคดัเลอืกตามคณุสมบตัิทีกําหนด ผลการทบทวนวรรณกรรมในครังนี พบวา่ การสง่เสริมพฤติกรรมการดแูลสขุภาพของผ้ปู่วย โรคปอดอดุกนัเรือรังทงัหมด 5 ด้าน ประกอบด้วย 1) การสง่เสริมพฤติกรรมการดแูลด้านโภชนาการ 2) พฤติกรรมการดูแลสขุภาพด้านการใช้ยา 3) พฤติกรรมการดแูลสขุภาพด้านการหลีกเลียงปัจจัย กระตุ้นให้เกิดอาการหายใจลําบาก 4) การส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลสขุภาพด้านการบริหารการ หายใจและการออกกําลงักายและ 5) การสง่เสริมพฤติกรรมการดแูลสขุภาพด้านการผ่อนคลาย เพือ ลดผลกระทบจากโรคปอดอดุกนัเรือรังและเพิมคณุภาพชีวิตของผ้ปู่วยให้ดีขนึ

Download PDF Now
ดาวน์โหลดแล้ว 518 ครั้ง